viernes, 11 de diciembre de 2009

MESSENGER

REGLAMENTO

REGLAMENTO OFICIAL ESC. PRIMARIA PART. “GRAL. GONZÁLEZ ORTEGA” A.C.
Obligaciones de los Alumnos

Aprenderé a organizar mi tiempo y formarme el hábito de la puntualidad.
Llegaré unos minutos antes de las 8:00am. T.M Y 1:30pm T.V.
Justificaré mis inasistencias por una receta médica o un escrito firmado por mis padres.
Portaré diariamente el uniforme completo que me corresponda llevar cuidando la presentación personal, para reflejar un porte sencillo y alegre.
Cuidaré mi limpieza y presentación personal por medio de:
Baño Diario
Peinado discreto
Uñas limpias y recortadas
Evitaré el uso de pinturas en las uñas
Pelo recortado
Zapatos boleados
Seré responsable en el trabajo de cada día:
ü Traeré el material necesario.
ü Realizare todas mis tareas
ü Cuidare mis libros y útiles personales.
Participaré en todas las actividades que mi maestro indique.
Respetaré el salón de clase como un lugar de trabajo. Dentro del aula no tomaré ningún alimento.
Evitaré traer a la escuela juguetes que me distraigan en clase como: celulares y cualquier objeto de valor (la escuela no se hace responsable de ello).
Seré respetuoso y cortés con todas las personas que convivo: maestros, compañeros y todo el personal de servicio.
Evitaré el maltrato a mis compañeros y no diré palabras obscenas.
Cuidaré las cosas de la escuela como propias y si destruyo algo tengo la obligación de repararlo.
Depositaré la basura en los botes para que los salones, el patio y los baños permanezcan siempre limpios.
Cuando encuentre algún objeto que no me pertenezca lo entregaré a la dirección.
Enteraré a mis padres de los avisos y entregare circulares para que estén enterados de las actividades que en la escuela se realizan y les pediré estén en constante comunicación con mis maestros para que ambos me ayuden a superarme.
A la hora de salida, permaneceré dentro de la escuela hasta que me recojan mis papás.

Padres de Familia
Vigilar los estudios de sus hijos, a fin de que su promedio final mínimo sea 8 en cada materia y excelente conducta.
Favor de revisar tareas y notas que el maestro escriba en el cuaderno del niño.
SUPLICAMOS NO ENTRAR A LOS SALONES PARA NO INTERRUMPIR A LOS MAESTROS.
Poner el lonche desde la hora de entrada. No se recibirá a la hora del recreo.
Es muy importante atender a cualquier llamado que los maestros hagan.
Ante cualquier problema favor de hablarlo a la instancia correcta, ya sea los maestros de grupo, los maestros especiales o dirección.
Es importante y necesario asistir a las reuniones bimestrales.
Favor de proporcionar todo un día anterior el material de trabajo que utilizaran sus hijos en clase.
Favor de recoger a sus hijos oportunamente, tengan presente la hora de salida 1:00pm T.M y 6:00pm T.V
Los pagos de colegiatura para los alumnos especiales se cubrirán los primeros 10 días de cada mes.

ORGANIGRAMA

miércoles, 9 de diciembre de 2009

Misión, Visión, objetivos y política de calidad

Misión de la escuela primaria

Ofrecer un servicio educativo que asegure a los alumnos una educación suficiente y de calidad que contribuya como factor estratégico de justicia social, que los forme como sujetos competentes en donde se favorezca el desarrollo de sus habilidades para acceder a mejores condiciones de vida, aprendan a vivir en forma solidaria y democrática y sean capaces de transformar su entorno.

Visión

Consolidar a la educación primaria con un enfoque humanista, apoyada en la tecnología, para una formación integral, creativa y exitosa, brindando un servicio eficiente y eficaz que satisfaga plenamente las necesidades y expectativas de los educandos.

OBJETIVOS:

Asegurar que los niños y niñas:

Adquieran y desarrollen las habilidades intelectuales que les permitan aprender permanentemente y con independencia, así como actuar con eficacia e iniciativa en las cuestiones prácticas de la vida cotidiana.
Adquieran los conocimientos fundamentales para comprender los fenómenos naturales, en particular los que se relacionan con la preservación de la salud, con la protección del ambiente y el uso racional de los recursos naturales, así como aquellos que proporcionan una visión organizada de la historia y la geografía de México.
Se formen éticamente mediante el conocimiento de sus derechos, deberes y la práctica de valores en su vida personal, en sus relaciones con los demás.
Desarrollen actitudes propicias para el aprecio y disfrute de las artes, así como del ejercicio físico y deportivo

POLITICA DE CALIDAD:

Consolidar la Educación Básica de nuestros alumnos y factor estratégico para que los estudiantes logren la adquisición, creación y transmisión de la cultura, los valores esenciales, los conocimientos fundamentales, el desarrollo de las competencias intelectuales y el fortalecimiento de autoestima e identidad nacional, manteniéndonos en un proceso de mejora continua.

Historia de la Escuela


ESCUELA PRIMARIA PARTICULAR
“General González Ortega,” A.C.
CLAVE: 32PPR0007N

FRESNILLO, ZACATECAS




ESCUELA "GRAL. JESÚS GONZÁLEZ ORTEGA".
75 AÑOS DE SERVICIO.
(1924 - 1999)

Por: RAFAEL PINEDO ROBLES.

La "ESCUELA DE LA COMPAÑÍA", que es el nombre con el que popularmente se conoce a la Escuela Gral. Jesús González Ortega, en este año de 1999 llega a los 75 años de estar prestando servicios ininterrumpidamente a la Sociedad de Fresnillo.

Creemos que con toda propiedad estamos mencionando que esta Escuela ha hecho una invaluable prestación de servicios a la Sociedad Fresnillense, ya que, aunque ésta es una Institución Privada para los hijos de los Empleados y Trabajadores de la Compañía Minera que opera los fundos de la localidad, la realidad es que esos hijos de los trabajadores y empleados, al término de sus estudios, no adquieren ningún compromiso para poner sus conocimientos al servicio de la propia Empresa, puesto que tienen la libertad completa de seguir el camino que cada quien decida. De hecho, un bajo porcentaje de alumnos de esta Escuela, en la actualidad, llegan a ser empleados de la Compañía cuando llegan a la edad en que pueden hacerlo, no así en otras épocas, en las que prácticamente ésta la única Industria local, y por lo tanto, la única fuente de trabajo importante en la ciudad, y quien lograba integrarse a las filas de esta Empresa, tenía su futuro asegurado.

En los documentos que obran en nuestro poder, no existe una fecha específica que nos dé el dato comprobatorio del tiempo en el que ésta Institución entra en funciones en Fresnillo, pero sí tenemos evidencias de que fué precisamente en ese año de 1924, cuando inició labores.

ANTECEDENTES.

La Empresa Minera denominada "THE MEXICAN CORPORATION, S.A.", fué una empresa filial de la The Fresnillo Company. Diez años antes había llegado a Fresnillo la The Fresnillo Co. para Beneficiar los Jales que se encontraban en "Santa Ana". La Mexican Corporation era una Negociación integrada en su Capital mayoritario con fondos Ingleses y Norteamericanos, e inicia sus operaciones formales en los Fundos de las Minas de Proaño en el Año de 1920, cuando implanta nuevos sistemas de Minado y construye la mayoría de los Talleres para servicio de la Mina, así como los Sistemas de Beneficio por Cianuración, con capacidad de 2 mil toneladas diarias; algo increíble para esos tiempos.

En el año de 1923, a causa de un grave accidente que ocurre en el Tiro de Beleña, en el que pierden la vida tres trabajadores mineros y tres más quedan lesionados, y aún y cuando todavía no existían los Sindicatos, los Obreros de los Tiros de Beleña y San Francisco, por iniciativa propia deciden abandonar el trabajo, momentos después de que se conoció el percance, y todos en manifestación masiva hacen una marcha por la Ave. Hidalgo hasta la Presidencia Municipal de Fresnillo para notificar al Alcalde, que en ese tiempo era el Sr. Eulogio Bonilla.

Prácticamente con éste hecho, que queda registrado en la Historia de Fresnillo, se declara la Primer Huelga, que tuvo una duración de 14 días.

Sin entrar en detalles, al final de cuentas, la Empresa Minera cede a las pretensiones de los Obreros y cumple el pliego petitorio, que contenía en sus puntos principales la creación de un Hospital, (Ese mismo año construyen el Hospital de la Compañía), Modernizan el sistema de Malacates para movilizar personal, Capacitan a los operadores de estas máquinas y otorgan mayor salario para los obreros. Todo se les concede y regresan al trabajo los obreros. A raíz de este movimiento, en los siguientes meses se organizan en Sindicatos, de acuerdo a las especialidades, y todo vuelve a la normalidad.

No tenemos información acerca de cómo fué la promoción para la creación de una Escuela para los hijos de los trabajadores. Tal vez haya sido a propuesta de los nuevos Sindicatos, ó directamente una prestación que la misma Empresa haya decidido brindar a los trabajadores. No es nada remoto ésto último, pues la realidad es que especialmente el Sr. Spencer Nye Cook, era un individuo estricto y práctico, pero también con mucha sensibilidad. La realidad es que en el año de 1924, la Mexican Corporation, adelantándose al ordenamiento Federal que años después hiciera el Gobierno de la República, por medio del cual se reglamentaba la Fracción XII del Artículo 123 de nuestra Constitución, por medio del Artículo 111, Fracción VIII, de la Ley Federal de Trabajo, que obligaría a las Empresas a establecer Escuelas para los hijos de sus trabajadores en los lugares en donde las empresas estuvieran ubicadas a más de tres kilómetros de las poblaciones, siempre que el número de niños en edad escolar lo ameritara.

DOCUMENTO PROBATORIO.

Por el momento, sólo tenemos un documento que nos habla de los inicios de la "Escuela de la Compañía". Es la copia de una carta interna de la Mexican Corporation, firmada por el Sr. Cook, dirigida al Sr. Eduardo de la Rosa, en la que le instruye "para investigar la situación de la Escuela de la Compañía", junto con los Srs. Rafael N. Martínez y Ángel María Isunza, ya que se pretendía cambiar al Director y era necesario hacer una evaluación recta y desapasionada del aprovechamiento de los alumnos, ya que se trataba "del porvenir de cuarenta o más niños que tenemos en nuestras Aulas”.

Por este documento podemos deducir que el 8 de julio de 1925, fecha en la que fué dictada esta carta, la Escuela de la Compañía ya estaba trabajando desde por lo menos Un Ciclo Escolar, lo cual nos remite al año de 1924 cuando inició operaciones, pues en esos tiempos los ciclos eran anuales.

Habla también en esa carta del "Estado anormal que guarda el Colegio, el cual debe normalizarse cuanto antes".

Por el texto de esta carta, podemos establecer varios puntos:

1. Que la Escuela de la Compañía empezó a trabajar en el año de 1924.
2. Que tenía como alumnos a más de 40 niños.
3. Que tenía personal especializado para la atención de los Alumnos, por lo menos Un Director.
4. Que en ese año había problemas en la Administración con el funcionamiento de la Escuela, ignorando hasta ahora el tipo de las deficiencias que mencionan.
5. Que los hombres de confianza del Sr. Cook, Empleados de la Compañía, eran el Sr. Eduardo de la Rosa, como responsable de la Escuela, y le ayudaban el Lic. Rafael N. Martínez y Don Ángel María Isunza.

Varias preguntas surgen a raíz de este documento, mismas que por el momento quedarán sin respuesta hasta el momento en el que surja algún documento que nos dé luz en el caso, como:

a). - ¿Dónde estaba la ubicación de esta Escuela?.
b). - ¿Cuál era el nombre del Director?
c). - ¿Cómo funcionaba?
d). - ¿Quiénes fueron los primeros maestros?
e). - ¿Cuánto tiempo estuvo funcionando en ese local?

BOLETÍN "CULTURA INFANTIL".

El siguiente documento con el que contamos está fechado en Mayo 10 de 1930. Se trata de un ejemplar de un Boletín interno, precisamente el No. 1, el cual se denominaba "CULTURA INFANTIL", misma que se pretendía apareciera quincenalmente y en su enunciado menciona: "Órgano de los Alumnos de la Escuela Particular de The Fresnillo Company, S.A.

Son tan sólo cuatro hojitas tamaño medio Oficio, en las cuales los propios alumnos expresan sus sentimientos hacia sus respectivas Madres, pues precisamente hizo su aparición el 10 de Mayo, "Día de la Madre".

En ese año de 1930, seis años después del inicio de operaciones de esta Escuela, podemos deducir que ya estaba a punto de salir la primera generación, y efectivamente, así lo consignan, los pensamientos que aparecen escritos, que son de alumnos del sexto año.

Si tomamos en cuenta que se trata de niños de tal vez doce años, me sorprende la madurez de pensamiento y los conceptos que manejan, con una perfecta ortografía y buena construcción de frases.

Por razones de espacio no podríamos reproducir completos todos los trabajos, pero bástenos unos fragmentos de algunos para darnos una idea, porque los nombre de los firmantes, al paso de los años se convirtieron en personas muy conocidas en nuestra Sociedad fresnillense.

..."Madre, tú eres ave que con tus trinos alegra nuestro humilde hogar: eres flor que con tu delicado aroma perfuma nuestra existencia. Madre, tú eres mi único consuelo, y sin tu amparo y sin el de Dios, no podría vivir"...
Bertha P. Olivares.

..."Para pagarte, Madre Mía,, la deuda inmensa que tengo contigo por todo lo que has hecho por mí, procuraré ser buena, dócil y obediente... Madre, Cuánto te quiero, espero no causarte el menor disgusto, para que no tengas que sufrir por mí"...
Consuelo Gasca.

..."Madre querida: Tú que tanto te esfuerzas por mí: tú, que cuando estoy enfermo te desvelas cuidando mi sueño: tú que si gozo, gozas, tú, que si lloro lloras: recibe en este día dedicado a ti, mi corazón henchido de amor filial, que es lo único que puedo ofrecerte"...
Francisco Chairez.
..."Madre: Hoy mi corazón está más alegre que nunca, porque ahora es tu día. Tú, que eres tan buena: tú que con tu vida formó la mía: tú, cuyo nombre es para mí una bendición, recibe como regalo lo que hoy puedo ofrecerte: la promesa de no volver a causarte penas para que tu vida se llene de alegría"...
Francisco Javier Dávalos.

..."Madre: en esté día venturoso no puedo ofrecerte mejor dádiva que mi corazón y mi cariño inmenso de hija, Madre Querida, ven, para estrecharte en mis brazos"...
Ma. Rosario Martínez.

..."Analicemos detenidamente la misión de la madre sobre este páramo estéril que llamamos mundo, y encontraremos que es una misión bastante ardua...¿Porqué? Porque la Madre, con la abnegación que le es peculiar, nos cuida desde su seno, hasta que Dios y la Madre Naturaleza nos conduce a nuestro destino"...
Ma. Concepción Esparza.

..."Madre, no te imaginas lo que te quiero: y este cariño me hace arrepentirme de todos los disgustos que mi comportamiento te ha ocasionado. No te puedo pagar ni con mi misma vida, todo lo que has sufrido por mí"...
Alicia Martínez.
..."Madrecita mía: Yo considero todo lo que te hemos hecho sufrir tus hijos. Cuando lloras, se entristece mi corazón y entonces quisiera dar mi vida para que tú no sufrieras. Tu hija que te adora:
Ma. Soledad Quintanar.

En éste Boletín no se menciona más. Lamentablemente no contamos con los siguientes números, que posiblemente siguieron apareciendo.

REVISTA "PATRIA NUEVA" DE JUNIO DE 1930.

El siguiente es un artículo que apareció publicado en la Revista "Patria Nueva", en su edición de Junio del año de 1930.

Este artículo es muy importante, porque corresponde al tiempo en el que, en nuestro país se estaba gestando la transición entre los antiguos sistemas educativos y los "Nuevos Conceptos de Enseñanza", y aquí en Fresnillo, precisamente correspondió a la "Escuela de la Compañía", el nada fácil trabajo de abrir estos nuevos caminos.
Fué escrito por el Lic. Rafael N. Martínez, antiguo Empleado de la The Fresnillo Company, hombre de las confianzas del Sr. Cook, y en esa época con injerencia en los asuntos de la Escuela, por lo que nos permitimos reproducir íntegro su texto:

LA ESCUELA DE THE FRESNILLO CO.

"Fundada y sostenida por la Negociación Minera "The Fresnillo Co.", ésta Escuela ha implantado los programas oficiales de enseñanza, concordándolos racionalmente con los postulados de la "Escuela de la Acción", ó "Escuela Activa", que ha venido imponiéndose por sus grandes ventajas a la "Escuela Verbalista", bajo cuyo sistema anticuado trabajan algunos planteles.

Como toda innovación, se creó un movimiento injustificado de desconfianza, y era natural, porque todos los Padres de Familia que habían tenido la fortuna (PORQUE EN MEXICO ES FORTUNA IR A LA ESCUELA) de Instruirse, aunque fuera rudimentariamente, habían aprendido bajo la Tiranía de un Sistema que no permitía raciocinio, ni aplicación práctica de los conocimientos, sino únicamente dejar todo el peso de la instrucción a la memoria, y quien no gozaba de natural talento y clara inteligencia, "SOLO SABÍA LEER EN SU LIBRITO".

Parte muy principal para esa injustificada desconfianza la tomaron quienes, si no era por el "Silabario de San Miguel" ó el "Libro Segundo", no podían, por impreparados y rutinarios, enseñar a beber en el caudal inmenso de la naturaleza y en la fuente perenne de la vida. Y queriendo entrar de lleno a implantar un sistema que no conocen, han torcido el medio y por tanto han destruído el fín de la "Escuela Activa".

Este Plantel se enorgullece, y no en vano, en presentar a sus alumnos con conocimientos sólidos, porque los han adquirido en la vida práctica, teniendo, como es lógico, como auxiliar importantísimo el libro, pero no han agotado sus energías aprendiendo un libro para después vegetar, buscando la manera de aplicar las "Reglas" de que su atrofiado cerebro está ahíto.

En sus trabajos Manuales, el alumno aplica sus conocimientos en Ciencias: no se preparan trabajos para el mediocre pero socorrido y aceptado fín de presentar una Exposición sin valor educativo, y solamente como un camuflaje que cautive el sensorial de los que sólo ven las superficies de las cosas.

Nuestros alumnos, como han hecho con sus manos una rueda de carretón de juguete, saben lo que es el Radio ó el Rayo, y conocen, porque se les ha explicado, la relación del diámetro con la circunferencia, y no porque en el texto dice que aquello es "3.1416".

Pero hay algo más. Algo que repugna dentro de nuestro fuero interno: algo que si no se tolera para los adultos, menos puede admitirse para los niños, y es la aplicación práctica del bárbaro refrán de que "LA LETRA CON SANGRE ENTRA", y por desgracia hay quien lo practica y quien no sólo la tolera, sino que lo exige para sus hijos.

El Maestro, pues, se convierte de Apóstol, de amigo, de mentor, EN VERDUGO, en un ser no respetable, sino TEMIDO Y ODIOSO. El principio de su autoridad viene solamente por el miedo al azote, al castigo infamante y no puede penetrar al alma de los niños por el convencimiento y la razón. La Escuela, templo donde el alma tierna del niño debe modelarse en la Virtud y para la Virtud, se troca en un lugar de tortura, en mazmorra inquisitorial, donde el alma infantil se estremece, el corazón del niño vive en una atmósfera de opresión, propicia a los malos sentimientos, porque su tierno cerebro no puede discernir justamente, y solamente tiene en su cabeza la consideración de que se abusa de la fuerza y de la autoridad, creando por lo tanto, la Hipocresía, el Deseo de Venganza y el Odio, y Padres y Maestros educados bajo tales principios, (Si es que ésto puede ser educación) no pueden resignarse a poner en práctica el saludable proverbio: "RIDENDO DOCEO", ni dar oídas al hermoso pensamiento del Poeta Hindú, R. Tagore: "SOLAMENTE POR MEDIO DE LA LIBERTAD, EL HOMBRE PUEDE OBTENER SU COMPLETO DESENVOLVIMIENTO"
Fresnillo Zac., Junio de 1930.
RAFAEL N. MARTÍNEZ.

Como pueden ver, éste artículo es muy importante, porque nos hace ver los sistemas de enseñanza que entonces existían. El texto está escrito en tono agresivo y de crítica abierta a las personas que se oponían al cambio del sistema, que ya resultaba abierta a las personas que se oponían al cambio del sistema, que ya resultaba inadecuado y traumante para nuestra niñez, y cabe el honor de que ésta Escuela, “la de la Compañía”, fue la primera en romper con esas prácticas, a pesar de que, por lo que acabamos de leer, debe haber levantado muchas polémicas y críticas.

En el año de 1930 y en los tres años subsecuentes, no encontramos documentación hasta el momento, que nos pudiera ilustrar acerca de las actividades que esta escuela estuvo desarrollando.

El siguiente documento corresponde al año de 1934, y se trata de un Contrato de Arrendamiento que la The Fresnillo Company, por conducto de su representante el Sr. Spencer Nye Cook, en su calidad de Gerente hace, para alquilar un local que albergaría a la Escuela de la Compañía.

LA ESCUELA DE LA COMPAÑÍA CAMBIA DE LOCAL.

Aunque desconocemos, por el momento, la ubicación del lugar en el cual estuvo prestando servicio la Escuela de la Compañía en sus primeros diez años, sí tenemos evidencia de lo ocurrido en el año de 1934, cuando la The Fresnillo Company entra en pláticas con el Jefe de la Oficina Federal de Hacienda de la ciudad de Fresnillo, el Sr. Samuel Villareal para alquilar un local para la Escuela.

El Contrato fué firmado el día Primero de Septiembre de 1934, y firman, por la parte contratante el Sr. Spencer Nye Cook, el Jefe de la Oficina Federal de Hacienda y como testigo el Sr. Benjamín Zamudio, como Jefe de la Oficina de Correos y Telégrafos, por Inspección Fiscal.

El edificio, motivo del Contrato se encontraba ubicado en la Calle del Alamo No. 29 (Ahora "Suave Patria") el cual se conocía como "Colegio San Luis". Este Edificio era Propiedad Federal y en el catálogo de Bienes Nacionales, razón por la cual intervino la Oficina Federal de Hacienda.

Del formato del Contrato podemos extraer el dato de que el importe de la Renta sería de 45.00 pesos por mes, habiéndose depositado una fianza por la misma cantidad en septiembre 6 del mismo año, según recibo oficial No. 3474254 y el plazo de arrendamiento fué voluntario para ambos contratantes.

Eso es todo lo que nos dice el Contrato, pero hay un documento adicional, que aunque no está firmado, contiene los pormenores del arreglo en este particular, de los cuales extractamos los siguientes datos, que creemos son los de más interés:

a).- La renta del edificio pretendía incluir un Solar contiguo, del cual no se
marca la Extensión, pero su ubicación se identificaba con el No. 29-Bis.
b).- La Compañía se comprometía a construir varios locales más en la parte
que no tenía construcciones, mismas que se quedarían en beneficio de
la finca Cuando se desocupara.
c).- Todas las reparaciones necesarias también serían por cuenta de la propia
Empresa, incluyendo los sistemas de drenaje, agua y luz eléctrica.

Por algunos documentos que posteriormente encontramos, podemos ver que el Solar que mencionamos en los incisos a y b anteriores, no formó parte del contrato inicial, ya que éste solamente amparó el Edificio, pues hay otra copia de Contrato, firmada el día 17 de Septiembre de 1937, pero con vigencia desde el Primero de diciembre de 1936 cubriendo el espacio ubicado en la Plazuela de la Alameda No. 18.(Sin duda que ese terreno tenía su límite hasta la calle posterior a la Calle del Alamo, y debe haber habido una puerta de entrada trasera por la Plazuela de la Alameda). La renta de este espacio fué pactada en 15.00 pesos más.

NOMBRES DE ALGUNOS MAESTROS DE FRESNILLO EN EL AÑO DE 1936.

Tenemos en nuestro poder una carta fechada el 13 de agosto del año de 1936, que dirige el “Sub-Comité Organizador del Primer Pentatlón Juvenil de Fresnillo, Zac., al Gerente de la Empresa Minera

En esta carta se dá a conocer la visita del Sr. Profr. José Morales C., Promotor de Cultura Física, adscrito a la Dirección de Educación Federal de esta entidad, quien vino a organizar una competencia deportiva juvenil.

Se realizó una reunión para la elección de los integrantes del mencionado Sub-Comité, habiendo quedado como responsables los siguientes maestros:

Secretario General: Profr. Juan Ruiz de Esparza.
Sria. De Actas y Acuerdos: Profra. Carmen Consuelo Duque
Secretaria Tesorera: Srita. Ma. Del Refugio Goitia
Primer Vocal: Sr. J. Jesús Segovia
Segundo Vocal: Srita. Ma. Guadalupe Ortega
Tercer Vocal: Srita. Ma. De la Luz López Werckle

No menciona que los maestros que anotamos anteriormente estuvieran al servicio de la Escuela de la Compañía, pero nos inclinamos a creer que sí eran parte del personal docente, porque de otra forma, no había razón para notificarle al Gerente de la Empresa una acción de la Dirección de Educación Federal.
Tenemos la seguridad de que el Profr. Juan Ruiz de Esparza sí era parte del personal, pues en los años cuarentas ya estaba él como Director de esta Escuela. (Tal vez ya lo era en 1936, pero en esa carta no se ostenta como tal, y no tenemos apoyo documental para afirmarlo.)

MUERE EL SR. SPENCER NYE COOK, (Gerente de la Compañía Minera)

Contamos con una carta con membrete impreso de la “ESCUELA MIXTA “GRAL. GONZÁLEZ ORTEGA”, Del Departamento Escolar de The Fresnillo Company, con domicilio en ALAMO NO. 29, firmada por el PROFR. JUAN RUIZ DE ESPARZA, como DIRECTOR, de fecha Enero 2 de 1940.

En el membrete menciona como dato adicional: “RECONOCIDA OFICIALMENTE”, y los servicios que prestaba: “ENSEÑANZA ELEMENTAL Y SUPERIOR”.

Está dirigida a los Srs. Emilio Reyes y José S. Sánchez, Jefes del Departamento Escolar, y el texto íntegro dice así:

“Comunicamos a ustedes que el personal Docente, de acuerdo con el C. Profr. Inspector Federal Escolar resolvió, como una demostración de respetuosa condolencia por el fallecimiento del Sr. S.N. Cook, Gerente General de The Fresnillo Company, suspender por 2 ó 3 días, a partir de hoy, las labores docentes de este Plantel. Ya se nombraron Comisiones para estar presentes en el Duelo.”

Fresnillo, Zac., 2 de Enero de 1940.
El Director Juan Ruiz Esparza
(Rúbrica)

En esa carta hay una anotación interna hecha el mismo día por el Sr. Emilio Reyes, dirigida al Sr. R. T. Mishler, Gerente General de The Fresnillo Company, en la que le dice :

"Suplico a usted se sirva ver la determinación que se ha tomado en señal de duelo por el fallecimiento del Sr. S. N. Cook.- En lo que toca a mi persona, ayer estuve a ver al Sr. Cook, por la tarde, sintiendo verdaderamente lo acontecido."
Emilio Reyes. (Rúbrica)

En realidad el Sr. Cook muere entre la noche del 31 de diciembre, y las primeras horas del día Primero de Enero de 1940, debido a su deteriorada salud, y hacía ya algún tiempo que había dejado la Gerencia General de la Empresa, habiendo quedado él como Sub-Gerente y para la carga principal de trabajo fué nombrado el Sr. R.T. Mishler.

Debido a que el Sr. Spencer Nye Cook fué un factor decisivo en la Fundación de la "Escuela de la Compañía", a continuación proporcionamos algunos rasgos biográficos de éste personaje, ya que es parte de la Historia de la Escuela.

El Sr. Cook era originario de Chillicote, Ohio, U.S.A.. Nació el 2 de marzo del año de 1861. En ese lugar hizo sus estudios que culminaron con el título de Ingeniero de Minas.
En el año de 1907 llegó a Fresnillo, a la edad de 46 años. Venía acompañando a su tío el Sr. Thomas J. Nye, a invitación que le hiciera el Sr. Louis Mollberg, (Alemán), y el Sr. Donald C. Brown, uno de los principales accionistas de la Empresa denominada "The Fresnillo Company", con Sede en la Cd. de Nueva York, para que asociados trabajaran los "Jales" de la antigua Hacienda de Beneficio de Santa Ana. (El Sr. Nye conocía el método de beneficio de minerales denominado "Rusell", mismo que aplicó en Fresnillo).

La familia y los Srs. Nye se instalaron en la Ciudad, en la casa marcada con el No. 3 de la Calle del Alamo. Ahí, el Sr. Nye Cook instaló un laboratorio para el ensaye de minerales. (Le ayudaba el Sr. Braulio Correa Magallanes).

La Empresa minera que explotaba los fundos de Fresnillo era la "Negociación Minera Proaño, S.A.", en esas épocas a muy baja capacidad, siendo los responsables, hasta antes del año de 1910, el Sr. Manuel Valerio Ortega y su hijo Francisco, así como los Srs. Carlos y Guillermo Landa y Escandón.

Sin entrar en más detalles, en el año de 1907 la The Fresnillo Company empieza a trabajar los Jales de las Minas por el proceso de "Lixiviación", y el 14 de enero de 1910, esta empresa compra a la Negociación Minera Proaño los bienes y Fundos mineros de su propiedad en 375 mil pesos, los cuales se pagaron 150 mil de contado a la firma del contrato, 75 mil a seis meses, 75 mil a los doce meses y el resto, otros 75 mil, a los 18 meses, empezando a trabajar de inmediato. De 1911 a 1912 construyen una Planta de Beneficio por Cianuración en el Cerro de Proaño para tratar 500 Toneladas diarias.

En 1913, debido a que la situación Social del País se había tornado conflictiva a causa de la Revolución, el Bandidaje, y la falta de Personal, lo que trajo como consecuencia una tremenda inseguridad social, además ya se avecinaban problemas con Estados Unidos, y sin duda deben haber recibido instrucciones de abandonar el País, los accionistas de la Empresa Minera se ven obligados a Cerrar la Planta. Y efectivamente, en 1914, tuvimos la Intervención Norteamericana en México.

Seis años estuvo inactiva la Planta y fué hasta el año de 1919 cuando regresan los Accionistas de The Fresnillo Company. La ciudad estaba en ruinas. Había pobreza por doquier. La mayoría de las casas destruídas y abandonadas. La poca población que quedaba padecía diarreas, Gripe ó Influenza. Los campos de cultivo abandonados. No había ganado, pues ya se lo habían comido ó se los habían robado.

En el mes de noviembre de ese mismo año, se crea una empresa a la que se denomina "THE MEXICAN CORPORATION, S.A.", para operar los fundos mineros, la cual, aunque era diferente en la Razón Social, sabemos que los accionistas eran los mismos de The Fresnillo Company, que no desaparece, sino que hacen un contrato entre una y otra Empresas y empiezan los trabajos de la explotación de las minas con el Sr. Spencer Nye Cook a la cabeza, como Gerente.

En 1920 empiezan las contrataciones de personal, principalmente del área de construcción. Como Jefes de los Departamentos fueron contratados un gran número de extranjeros (Norteamericanos, Griegos, Italianos, Canadienses, etc.) así como personal especializado mexicano, procedente de Pachuca, Aguascalientes y Guanajuato, pues en Fresnillo había poca gente experimentada.
En poco tiempo, de acuerdo al Plan Maestro, se construyeron las instalaciones para Talleres y Plantas, muchas de las cuales aún en estos tiempos se encuentran en pié y en servicio. Se compró toda la maquinaria necesaria para ser completa y totalmente AUTOSUFICIENTES en todas sus áreas.

Miles de obreros acudieron a Fresnillo ante la oferta de Empleo, y podría decirse que en ese tiempo, fueron muy pocos los que no lo consiguieron.

En esa época empezaron a trabajar más de dos mil personas y pocos años después, llegaron a tener en su nómina más de cuatro mil obreros.

A partir de entonces, la economía de la Región mejoró, pues la derrama de dinero proveniente de los sueldos, era muy importante y Fresnillo volvió a cimentarse como Ciudad.

La Escuela de la Compañía nació pues a raíz de la preocupación del Sr. Spencer Nye Cook por el alto grado de analfabetismo que teníamos en Fresnillo, y sin duda viendo a futuro y pensando en que iba a ser necesario para la empresa el que tuviéramos en la ciudad personal con más preparación. Inclusive hay documentación posterior a la muerte del Sr. Nye Cook, en la que se menciona: "...Que el sostener la escuela (Refiriéndose a la Escuela de la Compañía) había sido una decisión del Sr. Cook"... en los momentos difíciles inmediatamente posteriores a la muerte del Sr. Cook, cuando el Presidente Municipal de Fresnillo, el Mayor Bañuelos, hijo del Gobernador del Estado de Zacatecas del mismo apellido se negaba a reembolsar un préstamo que la Compañía había hecho al Gobierno para la reparación de Escuelas.

La situación se tornaba problemática para la Compañía, pues por un lado el Sindicato Minero, la Presidencia Municipal y el Gobierno del Estado estaban exigiendo una respetable cantidad de dinero para la reparación de las Escuelas de Fresnillo: La Antonio Esparza de la Colonia del mismo nombre, la Alvaro Obregón y la de Beleña, y por el otro, la presión del Gobierno Estatal, que para evadir el pago de ese préstamo, estaba presionando a la Empresa para que dejara el local de la calle del Alamo.

EL EDIFICIO DE LA CALLE ROSAS MORENO.

La solución vino ese mismo año, cuando la Compañía decide comprar un edificio que se encontraba en la Calle Rosas Moreno, en esos tiempos abandonado y que tenemos noticias que en algún momento se utilizó como Rastro Municipal.

Desconocemos los términos de la negociación, así como el costo, pero tenemos evidencias de que fué en el año de 1940 cuando la Escuela comenzó a trabajar en este Edificio.

En el Oficio de los Servicios Coordinados en el Estado de Zacatecas de fecha Julio 20 de 1940, firmado por el Dr. Juan Vega Reguera, Oficial Médico Sanitario "A", pide a la Compañía que haga algunas modificaciones en el Edificio, después de haber hecho una visita personal enfocada a la Inspección Sanitaria, y pide que se coloquen en los Sanitarios "Tazas Inglesas de Fierro" a fín de poder autorizar el servicio de la Escuela.

Luego hay otro Oficio, éste de la Secretaría de Educación Pública, firmada por el Inspector Escolar Federal, Profr. Salvador Hermoso Nájera, fechada el día 3 de agosto de 1940, en el que exige que el Profr. Juan Ruiz de Esparza, actual Director de la Escuela, quede solamente como Director Técnico, y que se le releve de la responsabilidad de atender un grupo adicionalmente.

En otro párrafo se menciona:..." Para el inicio del Año Lectivo correspondiente a este Año"... Queda establecido pues, que en Septiembre del año de 1940, la Escuela González Ortega inició actividades en su Edificio de la Calle Rosas Moreno, siguiendo como Director el Profr. Juan Ruiz de Esparza.

En esa época cambian de Gerente en la Empresa Minera. El Sr. Mishler se retira y en Septiembre de ese año entran en funciones el Sr. John H. Ashley.

En el Departamento Escolar de la Empresa Minera queda como responsable el Sr. José S. Sánchez y empiezan a surgir los nombres de algunos maestros de ese tiempo, como es el caso de la Maestra Ma. Soledad de J. Ibarra, quien vivía en Zacatecas. Ella renuncia en 1940 por motivos de salud, entrando en su lugar el Profr. Octavio Vásquez R., procedente de la Cd. de Monterrey, quien recibió un sueldo inicial de 131.00 pesos mensuales.

También hay evidencias de que fueron 640 Alumnos los que se inscribieron en ese primer año escolar en el nuevo Edificio en el año de 1940.

En noviembre de ese año, pocas semanas después de iniciado el Ciclo Escolar, se instalan los Tableros para Basquetbol en el Patio de la propia Escuela.

LA SOCIEDAD DE PADRES DE FAMILIA DE LA ESCUELA MIXTA "GRAL GONZÁLEZ ORTEGA"

La Sociedad de Padres de Familia de esta Escuela, tal vez haya estado funcionando desde años anteriores a 1940, pero hasta ahora no tenemos registros documentales.

Lo que sí podemos comprobar, es que en Enero de 1942, ésta Sociedad de Padres de Familia estaba instaurada de una manera formal. Tenemos una carta en papel membretado de la propia Sociedad, de fecha enero 3 de 1942, firmada por el Sr. José G. García, como Presidente y por el Sr. J. Pablo Zaldívar S., como Secretario, en la cual hacen saber al Sr. J. H. Ashley, como Gerente de la Empresa Minera, que la propia Sociedad acababa de nombrar como Tesorero de esa Sociedad al Sr. Santana Román.

El Lema de la Asociación que anotan en la carta es: "POR LA EDUCACIÓN DE LA NIÑEZ".

En Junio 27 de 1942, el Oficio No. 66 de la Escuela Mixta "Gral. González Ortega", de fecha Junio 27, el Director de la Escuela, Profr. Juan Ruiz de Esparza, invita al Sr. J. H. Ashley a la Exposición de Trabajos Manuales de los Alumnos de la Escuela, misma que estaría abierta al público del día 28 al martes 30 de ese mismo mes.

Por informaciones de alumnos que estuvieron en esa escuela, nos hacen saber que los trabajos Manuales que ellos hacían durante el Ciclo Escolar, iban desde figuras moldeadas en Yeso y luego pintadas a mano, Tapetes de Lazo, Tapetes Bordados en Yute, etc., y las niñas hacían conservas, manteles bordados, Juegos de Cama, y en general todas las cosas del Hogar que manualmente podían fabricar.

Todavía no terminaba el Ciclo Escolar, ya que éste, de acuerdo a información que tenemos, se hacía un mes después; esto es, en los últimos días del mes de Julio, y no se trataba de exámenes por escrito como los acostumbramos ahora, sino que eran "Reconocimientos". Así les llamaban a los exámenes Orales, con Sinodales, que generalmente eran representantes de la Empresa, Del Sindicato y de los Padres de Familia, y los alumnos.

Tenemos otra carta. Esta del personal Docente de la Escuela, en la que solicitan al Gerente de la Empresa Minera un aumento de Sueldo, mismo que en el orden del 10 Por Ciento les fué concedido, y en forma retroactiva desde el día 24 de Septiembre, pero esta carta adquiere para nosotros, a 55 años de distancia, un valor adicional, pues en ella firman todos y cada uno de los integrantes del Personal, lo cual nos dá luz en cuanto a los nombres de los Maestros, mismos que a continuación consignamos:

En el año de 1942, el personal Docente de la Escuela "Gral. González Ortega", era el siguiente:
JUAN RUIZ DE ESPARZA (Director)
MA. TRINIDAD CHÁVEZ
CARMEN C. DUQUE
MARÍA M. DE RUIZ ESPARZA
MARGARITA GUTIÉRREZ
CONSUELO DÍAZ
MA. MAGDALENA QUINTERO
NICOLASA MURILLO CHAVEZ
J. TRINIDAD LUNA MIRAMONTES
ELENA GODINA DE SANTOYO
DOROTEO ALANIZ
OCTAVIO VÁSQUEZ RODRÍGUEZ
SOLEDAD IBARRA PASTRANA

UN INTERESANTE CUESTIONARIO.

A fines del año de 1942, la Embajada Americana en México, solicita a la Dirección General de la Empresa Minera una serie de datos referentes a las Escuelas que sostenía la Empresa en su lugar de Operación.

Este Cuestionario se remite a Fresnillo para ser llenado por el Departamento Escolar.

Vamos a reproducirlo, porque contiene datos que hasta este momento desconocíamos:
1. Nombre exacto y Dirección de la Escuela. ESCUELA PARTICULAR
INCORPORADA "GRAL. J. GONZÁLEZ ORTEGA".
2. Fecha de Fundación.
PRIMERO DE FEBRERO DE 1942.
3. Nombre y Dirección del Propietario.
THE FRESNILLO COMPANY FRESNILLO, ZAC., MEXICO.
4. Nombre del Director ó Encargado.
PROF. JUAN RUIZ DE ESPARZA.
5. Número de Profesores, incluyendo el Director.
TRECE
6. Alumnos Matriculados.
EN EL AÑO ESCOLAR 1941 - 1942: 350 NIÑOS Y 289 NIÑAS. TODOS DE NACIONALIDAD MEXICANA.
7. Grados de Escolaridad que Imparte.
PRIMARIA SOLAMENTE.
8. Cursos que se Imparten.
DEL PRIMERO AL SEXTO GRADO, GRADUANDO LOS CONOCIMIENTOS DEL AÑO ESCOLAR, SE IMPARTE: LENGUAJE, CÁLCULO ARITMÉTICO Y GEOMÉTRICO, CIENCIAS NATURALES (Geografía, Historia y Civismo) DIBUJO, ESCRITURA, EDUCACIÓN FÍSICA, CANTO Y TRABAJO MANUAL.
9. ¿La Institución está Aprobada y Reconocida?.
SÍ. ESTA APROBADA Y RECONOCIDA POR LAS AUTORIDADES EDUCATIVAS FEDERALES.
Requisitos para la Inscripción.
QUE TENGAN SEIS AÑOS CUMPLIDOS (Para el Primer Año). QUE EL PADRE TRABAJE EN THE FRESNILLO COMPANY.
10. Los Alumnos que terminan son Admitidos en las Instituciones Educativas Superiores?.
EL ALUMNO QUE TERMINA LA ENSEÑANZA ES ADMITIDO, SIN PREVIO EXÁMEN EN LA SIGUIENTE INSTITUCIÓN EDUCATIVA.
Otras Informaciones.
LA INSTITUCIÓN IMPARTE LA ENSEÑANZA GRATUITAMENTE. EL FÍN QUE PERSIGUE ES EL DE AYUDAR A LOS PADRES DE FAMILIA, TRABAJADORES DE NUESTRA EMPRESA.

Por las respuestas consignadas en este Cuestionario, se amplió nuestro conocimiento de las Actividades de esta escuela, y, punto muy importante, establecemos definitivamente la fecha de su Fundación, que es el día: PRIMERO DE FEBRERO DEL AÑO DE 1924.

En el mes de Enero de 1949, entra como Maestro el Profr. Pedro Gámez Alvarado, en substitución del Maestro Hugo Robles, que tenía a su cargo el Grupo de Cuarto año, y el Profr. Antonio López Arteaga.

LA ESCUELA GONZÁLEZ ORTEGA: EN 1949, PRIMER LUGAR EN EL ESTADO.

A través de los años, la Escuela "Gral. González Ortega", se ha ganado el respeto y Admiración de propios y extraños, por la calidad de la instrucción que se imparte. Y no es de ahora, como lo podemos comprobar con los resultados de un concurso que en el año de 1949 se llevó a efecto, a Nivel Estatal, en el cual participaron Alumnos y Maestros de esta Escuela, convocado por la Dirección de Educación Federal en Zacatecas.
El 20 de agosto de ese año de 1949, el Profr. Juan Ruiz de Esparza, Director de la Escuela, recibió un Telegrama que le envió el Inspector Federal Escolar, mismo que al texto dice así:

"Con satisfacción comunícole los seis grados de esa Escuela ocuparon el Primer Lugar en el Concurso de Materias de Enseñanza, habiendo salido también en Primer Lugar los Alumnos de Primero, Cuarto Quinto y Sexto Años, y el Segundo Lugar los de Segundo y Tercero (Punto) Felicítolo cordialmente éxito obtenido, inteligencia y estímulos correspóndele entregáranse 21 en Zacatecas".

"Esta Dirección una vez que conoció el fallo del Jurado Calificador del Concurso de Materias de Enseñanza a que convocó, comunica a usted el resultado en relación con esa Escuela que usted dirige, como sigue”:

Nombre Alumno Año Calificación Lugar
Roque Magallanes Vega 1er.Año 10.0 Primero
Luis Jaramillo Ortega 2do. " 9.9 Segundo
Armando González Limón 3er. " 9.8 Segundo
Vicente Ramírez Mendiola 4to. " 9.7 Primero
Rafael Zavala Alvarado 5to. " 9.8 Primero
Margarita Guerrero G. 6to. " 9.9 Primero

MEJORES MAESTROS Lugar Grado Calificación.
Magdalena Quintero Salas Primero 1er. Año 9.6
Ma. de Jesús Díaz Macías Primero 2do. Año 9.2
Antonio Muñoz Saucedo Primero 3er. Año 8.7
Margarita Gutiérrez G. Primero 4to. Año 8.8
Pascual Gómez Díaz Primero 5to. Año 9.2
Ma. Marín de Ruiz Esparza Primero 6to. Año 8.7

Los estímulos a que se han hecho acreedores los elementos triunfantes en el Concurso que nos ocupa, les serán entregados en acto especial que se verificará el 21 de los corrientes, por lo que oportunamente se le informará a usted lo necesario sobre el particular" (Punto)

Por lo que podemos ver, La Escuela, los Alumnos y los Maestros, barrieron con todos premios. Este fué un triunfo meritorio, si tomamos en cuenta que participaron TODAS LAS ESCUELAS DEL ESTADO.

MAS SOBRE LA SOCIEDAD DE PADRES DE FAMILIA.

Hay algunas lagunas en el tiempo, en relación con la información sobre la Escuela. Lamentablemente muchos archivos ya no existen, pero en el caso de la Sociedad de Padres de Familia, es hasta 1963, cuando volvemos a encontrar documentos que nos dan luz acerca de sus actividades.

Es una carta en la que en su Membrete podemos leer: Sociedad de Padres de Familia de la Escuela "Gral. González Ortega", y se trata de un comunicado en el cual se informa del cambio de la Mesa Directiva de la Asociación, misma que a partir del 15 de enero de 1963 quedó integrada como sigue:
PRESIDENTE - JULIAN MACÍAS
SECRETARIO - JOSÉ HERNÁNDEZ
TESORERO - PEDRO MOZQUEDA
PRIMER VOCAL - LAURO GUERRERO
SEGUNDO VOCAL - CARMELO JIMÉNEZ.

Y firma la carta la Directiva saliente, que estaba integrada por:

DELFINO ACOSTA PRESIDENTE
ANTONIO RAMOS SECRETARIO
JUAN ALVARADO TESORERO

INFORME DE ACTIVIDADES DE LA ESCUELA EN EL CICLO 1962 - 1963.

Hay una carta del Profr. Aurelio Trejo Hurtado, Director de la Escuela, fechada en Julio 2 de 1963, en la cual hace una evaluación de los resultados obtenidos durante el Ciclo Escolar 1962 – 1963

Este documento es valioso, porque nos permite hacer un estudio comparativo en relación con los primeros años de actividades, por medio del cual nos podemos dar cuenta del avance que en materia de servicios ha tenido.

Estas son las Cifras en las que se contemplan alumnos de ambos sexos:

INSCRIPCIONES 1,010 Alumnos
BAJAS DURANTE EL AÑO 68 "
APROBADOS 785 "
REPROBADOS 143 "
TERMINARON SEXTO AÑO 89 "
PORCENTAJE DE APROBADOS 84.5 %

Participaron en los Desfiles 407 Alumnos de este Plantel. Participaron en la Unidad de Trabajo sobre la Biografía del Lic. Benito Juárez. Participó la Planta de Maestros con el Centro de Cooperación Pedagógica de Río Grande, Zac. Hubo competencias entre los mismos grados de la Escuela, en Aritmética, Ortografía y Composición.

Comentario aparte merece que mencionemos que ésta fué una de las últimas cartas que firmara el Profr. Aurelio Trejo Hurtado, ya que a las pocas semanas falleció, víctima de una enfermedad.

El 21 de Agosto de ese mismo año, el Ing. Gilberto Guzmán, entonces Gerente de la Compañía Minera, entrega el nombramiento como Directora de la Escuela a la Profesora Ma. Teresa Berúmen, Vda. De Trejo.

Y contamos con la lista de Maestros que atendían la escuela en ese año de 1963.

MA. TERESA B. VDA. DE TREJO DIRECTORA
MAGDALENA QUINTERO DE SALAS PRIMER AÑO
ALICIA MARTÍNEZ DE RAMOS PRIMER AÑO
MARTHA MARTÍNEZ RODRIGUEZ PRIMER AÑO
VACANTE PRIMER AÑO
OFELIA POZO DE TAVERA SEGUNDO AÑO
MA. TERESA DE JESUS GOITIA SEGUNDO AÑO
MA.TRINIDAD CHÁVEZ MARTÍNEZ SEGUNDO AÑO
NOHEMÍ AVILA VDA.DE GALVÁN SEGUNDO AÑO
ANTONIO MUÑOZ SAUCEDO TERCER AÑO
NICOLASA MURILLO CHÁVEZ TERCER AÑO
RAQUEL RENTERÍA MANZANO TERCER AÑO
VACANTE TERCER AÑO
JUAN CAMPOS GODINA CUARTO AÑO
CARMEN RODRÍGUEZ GÓMEZ CUARTO AÑO
MARGARITA G.DE VALDOVINOS CUARTO AÑO
MANUEL MORENO QUIROZ QUINTO AÑO
ELIA YAÑEZ MORENO QUINTO AÑO
VACANTE QUINTO AÑO
J. JESÚS BÁRCENAS SALAZAR SEXTO AÑO
CARMEN ROSALES DE ESPINO SEXTO AÑO
VICENTE RAMÍREZ DUARTE MAESTRO DE CANTO
BELEM ORTEGA VARELA AFANADORA
VACANTE AFANADORA
LUCIO PÉREZ CASTRO MOZO

Si comparamos esta lista con la del personal Docente del año de 1942, encontraremos que la mayor parte de los Maestros anotados eran de reciente ingreso, pero aún estaban trabajando Ma. Trinidad Chávez, Margarita Gutiérrez, ahora de Valdovinos, Magdalena Quintero de Salas y Nicolasa Murillo Chávez.

En ese año de 1963 se inscribieron 977 niños (489 Hombres y 488 Mujeres), (Contamos con la lista completa de los nombres de los Alumnos Inscritos) habiendo sido la Inscripción como sigue:

PRIMER AÑO 200
SEGUNDO AÑO 191
TERCER AÑO 190
CUARTO AÑO 153
QUINTO AÑO 137
SEXTO AÑO 106
TOTAL 977

En el año de 1968, la Sociedad d Padres de Familia estuvo integrada como sigue:

EMIGDIO AVILA Z. PRESIDENTE
EFRÉN SÁNCHEZ SECRETARIO
FRANCISCO ORTEGA MEZA TESORERO
APOLONIO JIMÉNEZ PRIMER VOCAL
JUAN HERNÁNDEZ SEGUNDO VOCAL.

Y hasta aquí los sustentos documentales con los que contamos, mismos que estamos consignando lo más fielmente posible. Estamos conscientes de que debe haber más, mucho más en algún lado, como pueden ser los Archivos de la propia Escuela, ó en archivos particulares de los cientos de personas que en su tiempo y momento estuvieron involucrados en la vida de la Escuela.

Como conclusión de este trabajo en la parte de Investigación que al autor le corresponde, y corroborando lo que en el anterior párrafo afirmamos, al estar transcribiendo el texto al Sistema de Cómputo, el Presidente actual de la Sociedad de Padres de Familia me hace llegar el Original del Libro de Registro de Alumnos, de los años de 1925 a 1930, que amablemente nos facilitó el actual Director de la Escuela.

Este Libro es Patrimonio de la Escuela y encontramos muchos datos interesantes que con gusto incluímos en este trabajo.

Se trata de un libro de Registro de 50 Hojas, tamaño carta, ajado en sus pastas por acciones del tiempo, que al revisar su contenido nos quedamos gratamente sorprendidos por la información que contiene.

Si partimos de la base de que el día 1o. de Febrero del año de 1924 inicia operaciones la escuela, ésto quiere decir que durante todo ese año trabajó en el Ciclo Escolar, del que sabemos solamente que "Había más de Cuarenta Niños" a los que se estaba atendiendo. Por el momento, no tenemos la lista de los primeros alumnos, ni los nombres de los primeros Maestros, pero en este Libro, cuyo registro inicia el día 12 de Enero del año de 1925, aparecen los nombres de todos y cada uno de los alumnos Inscritos, entre los cuales, sin duda deben estar esos "Más de cuarenta Niños" inscritos inicialmente.

No sería posible, por razones de espacio, transcribir la lista de Alumnos que aparecen en el Libro, pero sí mencionaremos algunos que al paso de los tiempos llegan hasta nuestros días por sus actividades Sociales, Políticas ó Artísticas han trascendido:

Por ejemplo, podemos mencionarles: a Ernesto y Gustavo, hijos de Don Benito Rubio, de 11 y 5 años respectivamente que se inscribieron a Tercer año y a Párvulos. A Edgardo, Rubén, Jorge y Ma. de los Angeles, Hermanos de Don Augusto Isunza, hijos de Don Angel Ma. Isunza, de 11, 8, 7 y 6 años, que se inscriben a Cuarto, Segundo y Primer año. Refugio y Francisco Chairez, de 13 y 9 años, a Sexto y a Segundo. Conchita, Carlos, Alberto, Alicia, Flora y Elena, hijos de Don Alberto Stephano, de 13, 9, 7, 5, 4 y 3 años, a Quinto, Tercero, Primero y Párvulos. Fidel, Socorro y Conchita, hijos de Don Jesús Esparza, de 14, 5 y 7 años, a Sexto, Párvulos y Tercero. Javier, Guadalupe, Roberto y Carlos, hijos del Sr. Carlos Dávalos, de 8, 7, 5 y 4 años, a Primero y a Párvulos. Dolores y Carmelo, hijos de Don Víctor Piña, de 10 y 6 años, a Segundo y a Primero. Emma Ricoy, Elvira y Armando Islas, Daniel Zapata, Elsa y Alfredo Hernández, Heriberto Ramírez, Mauricio García, Pedro Tellery, Romeo López, Conchita y Carmelita Sucunza, y decenas de nombres más.

Este registro es muy importante, pues aquí están anotados, además de los nombres, edad y escolaridad de los Alumnos, los nombres de los Padres, la Dirección del lugar en el que vivían y la actividad que desempeñaba el Padre.

Hemos elaborado una sencilla estadística que nos dá luz con relación a esos cinco años de Registros en cuanto a las Inscripciones y Servicio que la Escuela estaba prestando a la Comunidad:

AÑO Parv. 1o. 2o. 3o. 4o. 5o. 6o. TOTAL
1925 37 26 25 27 17 5 4 141
1926 52 24 29 21 41 14 3 184
1927 27 34 19 17 19 25 11 152
1928 32 44 20 21 23 20 14 174
1929 32 49 31 25 21 19 12 189
1930 25 45 41 29 24 11 16 191

Por éstos datos nos podemos dar cuenta de que el grado de escolaridad que en esos tiempos se acostumbraba, por parte de la misma familia, era hasta tercer o cuarto años. Es notorio el descenso de inscripciones en los años 5o. y 6o. si tomamos en cuenta los cientos de alumnos que se inscribían en los primeros años, y en Seis años, solamente terminaron su Educación Primaria 60 Niños. Este síntoma, insisto, es atribuible a la errónea costumbre que existía en nuestra Sociedad de esos tiempos, de que, con que los niños supieran leer y escribir, era suficiente.

Afortunadamente, los tiempos han cambiado.

OTRO DOCUMENTO.

El actual Presidente de la sociedad de Padres de Familia de la Escuela González Ortega, nos acaba de obsequiar una copia de un CERTIFICADO DE ESTUDIOS PRIMARIOS DE MA. DE JESUS VIDALES.

Es una copia fotostática, de no muy buena calidad de impresión, pero que si se puede apreciar su contenido.

En la Cabeza principal menciona:

"THE MEXICAN CORPORATION - FRESNILLO UNIT - DEPARTAMENTO ESCOLAR"

Luego Dos Lemas, Uno en Español y otro en Latín:

"EL AMOR AL ESTUDIO ES LA FUENTE DE TODA RIQUEZA"

"LABOR OMNIA VINCIT"

Al lado izquierdo, aparece la Fotografía de Ma. de Jesús Vidales, y a la derecha, el siguiente Pensamiento:

"SÉ CONSTANTE, HIJO MÍO, Y ACUÉRDATE DE QUE LOS VARONES INSIGNES, SON OBRA DE SÍ MISMOS".

"TODAVÍA NO SE HAN LEVANTADO LAS VALLAS QUE LE DIGAN AL TALENTO: DE AQUÍ, NO PASARÁS".

En el cuerpo del Documento dice:

"El que suscribe, Director de este Plantel, incorporado a la Enseñanza Oficial, CERTIFICA: Que la Alumna de este Establecimiento, MA. DE JESÚS VIDALES, terminó la Enseñanza Elemental, según consta en el expediente de Exámenes que obra en el Archivo del Plantel, y para los usos que a la Interesada convengan, extiendo el presente, en la Ciudad de Fresnillo, Zac., a los Veinte días de Mil Novecientos Veintisiete.

Y Firma éste Documento el Director del Plantel: JOSÉ RAMÍREZ PALOS.

Con esto confirmamos el Nombre del Primer Director.

CONCLUSIÓN

Y hasta aquí el reporte de la información que tenemos. Todos los datos consignados en este trabajo, tienen sustento documental extraído del Archivo Personal del propio Autor, mismo que está a disposición de los interesados en consultarlo.

Sabemos que no está completo, pero en algún punto tenemos que empezar.

Por lo tanto, la Historia no termina. En su momento, cuando aparezcan nuevos documentos, iremos colocando una a una las piezas faltantes del rompecabezas de nuestro pasado.

DE ULTIMA HORA:

Por informaciones que se han servido proporcionarnos algunos de los alumnos que estuvieron en los primeros Ciclos Escolares, surge la versión que no hemos podido confirmar documentalmente por el momento, de que el Primer nombre que tuvo la Escuela fue de: “FRAY PEDRO DE GANTE”

Fresnillo, Zac., Marzo 1o., de 1999.

C. RAFAEL PINEDO ROBLES.

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